（一）研究背景
2007年10月，党的十七大报告提出“育人为本、德育为先”“实施素质教育”；2012年党的十八大报告提出了“把立德树人作为教育的根本任务”的要求。以生物科学为基础、工程技术为手段、信息智能技术为支撑的现代畜牧产业高质量发展，对畜科人才提出了新的要求，“树德”与“育才”，培养德才兼备的新畜科人才成为我国高等农业院校的重要任务。
四川农业大学动物科学专业是首批国家级特色专业和卓越农林人才教育培养计划（拔尖创新型）试点专业，是培养“新畜科”人才的重要基地，针对传统畜科人才培养过程中存在的专业教育与思政教育融合不足，学生政治素质和思想品德很好，但专业情怀不深，服务“畜牧”意识淡薄，“学而不干”的现象较普遍；传统培养模式不符合新畜科内涵，学生知识结构和实践能力与产业高质量发展不匹配，用人单位再培养周期长，存在“干而不好”的问题；学校教学资源有限，部分教师实践经验不足，产业资源利用不足，校企联合育人的运行机制未能突破。因此，探索和构建适应多学科交叉、产学研深度协同的产教融合育人模式，培养“爱畜牧、懂畜牧、干畜牧、兴畜牧”的德才兼备新畜科人才迫在眉睫。
（二）基本思路
自2008年以来，本专业依托国家级特色专业建设、国家级动物类实验教学示范中心等教学质量工程项目15项和20项国家、省部级教学改革项目取得的成果，基于教育、产业和学生发展的需求，将教育与产业有机融合，统筹大学与行业资源，重塑大学与行业职能，赋予大学参与行业发展和行业参与人才培养的职能。创建德才兼备“新畜科”人才培养的产教融合教育理念，协同4家合作育人单位（四川铁骑力士实业有限公司、山东新希望六和集团有限公司、四川德康农牧食品集团股份有限公司、四川特驱农牧科技集团有限公司）共同探索实践了以育德、育才和运行机制为内涵的校企合作育人模式（图1）。
